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영화로 '서시' 탐구하기
- 국어 시간과 연계해 탐구 역량강화를 위한 활동을 진행하였습니다.1) '서시'를 배경지식 없이 감상하고 질문으로 친구들과 다양한 생각 나누기2) '윤동주'에 대한 조사 탐구를 진행하고 더 알고 싶은 점을 질문하기 > 스스로 답 찾기3) 영화 '동주'를 감상하며 윤동주의 삶 들여다보기4) '윤동주'에 대한 배경지식을 바탕으로 '서시'의 의미 탐색하기
2026.08.25
이민경
1학기 학생 탐구 발표회
7월 3일(금)에 브랜드에서 탐구한 내용을 발표하는 학생 탐구 발표회 및 전시회 활동을 하였습니다.
2026.07.15
서성희
[다양했탐 지역LAB] 진로 현장 체험을 통한 직업 탐구하기
진로 체험 현장학습을 통해관심 있던 분야의 직업을 실제 경험을 통해 탐구하며자신의 진로 역량을 구체화하는 계기를 가졌어요.
2026.06.22
황지우
학부모회 R&E 단오 탐구 질문 만들기 행사
6월 19일(금) 학부모회 R
2026.06.20
서성희
2026학년도 1학기 R&E 공개 수업 및 수업 후 협의회
5월 20일(수)에 2026학년도 1학기 R
2026.05.22
서성희
진로했탐- 학부모 직업특강
학부모의 전문 직업 경험을 기반으로 학생들에게 실제적 탐구 사례를 제공하여 탐구 역량을 강화할 수 있는 학부모 직업특강이 이루어졌어요.
2026.05.12
이재영
탐구 캐릭터 공모전 투표
탐구 굿즈 제작을 위해 학교 학생들이 직접 만든 캐릭터를 후보로 올려 1~6학년 전체 투표를 진행하였습니다.탐구 리더 아이들이 주도하여 투표를 홍보하고 독려하였습니다.
2026.05.05
이민경
[생태 브랜드] 학교 주변 생태 지도 그리기
생태 브랜드 학생들과 학교 주변에 있는 다양한 생명들을 찾아 생태 지도를 그리는 활동을 하였습니다.
2026.05.02
서성희
[지역LAB] 생태 브랜드 연계 수목원 현장학습
R
2026.04.29
서성희
[1학년] 탐구역량기르기
노래를 부를 때 사용할 깃털을 이리저리 탐색해봅니다.부드러움을 찾아내자기 몸에 간지럽혀보고,노래에 맞춰 친구에게 간지럽힙니다.이미 탐색한 후라 친구들에게 장난하지 않습니다.깃털의 특징을 아는 1학년이니까요.
2026.04.26
정윤정
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